miércoles, 31 de octubre de 2007

Todo se inició con un Recorrido Lector...

Uno de los proyectos escolares que forma parte del PEI de la Escuela 7 DE 18 es el PROYECTO DE LECTURA. Los alumnos semanalmente concurren a la Biblioteca para compartir un espacio de lectura y posteriormente realizar el préstamo a domicilio. Este año con 1º grado, decidimos centrar la actividad de lectura en un escritor, María Elena Walsh. Trabajamos en forma integrada, Graciela de Gracia, Maestra de 1º B yla biliotecaria, María Teresa Poquet. Realizamos un recorrido lector por el libro Cuentopos de Gulubú, Tutú Marambá y Canciones para mirar. A partir de allí surgió la idea de este proyecto homenaje a esta querida escritora que enriquece nuestra infancia con fantasías y sueños.

sábado, 6 de octubre de 2007

De la mano de María Elena Walsh

- Lectura y narración de cuentos, poesías y canciones de María Elena Walsh, en el aula y en la Biblioteca
- Trabajamos con los siguientes libros: - Cuentopos de Gulubú – Canciones para mirar – Tutú Marambá.
- Narración, renarración
- Comentarios oralesIdentificación de personajes, lugares, descripción

viernes, 5 de octubre de 2007

Personajes y más personajes...

- Se realiza una revisión de los personajes de los cuentos y canciones.
- Mediante preguntas elaboradas por la maestra, los alumnos dictan a la bibliotecaria, que toma nota en un papel afiche.
- Se registran datos de los personajes, tales como: - nombre – descripción física – gustos – amigos – lugar dónde vive.
- Lectura de las característica de cada uno de los personajes detallados.
- La maestra propone que cada niño elija uno de los personajes.
- Con la prof. de plástica realizan el modelado en arcilla del personaje elegido. Actividad individual.
- Se invita a un integrante de la familia, mamá, papá, tía, abuela, para realizar un taller de escritura, ver taller de escritura

jueves, 4 de octubre de 2007

Taller de cuentos en familia

- Cada chico es acompañado por un adulto de la familia.
- Al ingresar al taller se les entrega una tarjeta con nombres de los personajes de los cuentos de M. E. Walsh. Buscan las tarjetas iguales y se reúnen en distintos grupos.
- Una vez ubicados en mesas, las docentes entregan a los alumnos los personajes modelados en arcilla y los guían para que cada uno pueda caracterizarlos brevemente.
- Una vez finalizada la presentación de los personajes de los cuentos, la consigna general es escribir un cuento por equipo con los personajes modelados.
- Se entrega una hoja para que un adulto tome nota al dictado de los cuentos elaborados por los chicos.
- Lectura a cargo de un adulto de los cuentos elaborados.
- Con esas historias se realiza el armado de libros de cuentos ilustrados por los chicos.
- Exposición de los libros durante la Feria del Libro Escolar.

miércoles, 3 de octubre de 2007

Y ahora a cantar...

- Con la profesora de Música eligen una de las canciones de la autora, "El brujito de Gulubú".
- Memorizan la letra.
- Entonan la canción.
- Se realiza la dramatización con disfraces acordes al texto.
- 2º y 3º realizan la misma actividad con "La mona Jacinta" y con "´La chacarera de los gatos"
- Puesta en escena durante la Feria del Libro Escolar.
- Visita al Centro de Jubilados de la calle Byron para realizar la dramatización y cantar la canción.

martes, 2 de octubre de 2007

Aquí, los cuentos creados por los chicos y sus familias

Amigos mágicos
Había una vez un pajarito llamado Piquito y un osito llamado Osías, eran amigos, vivían en el bosque y les gustaba mucho jugar a orillas del río.
Un día estaban jugando a la mancha garrapata y se encontraron con dos regaderas, que eran hermanitas y que además eran ¡mágicas!; eran muy amables y amistosas, y pronto se hicieron todos amigos. Comenzaron a jugar todos juntos, corrían, saltaban muy contentos, cuando de pronto: ¡paf! Piquitos y Osías se chocaron. El osito se lastimó una pata y el pajarito una alita. Los dos lloraban, preocupados uno por el otro, ya que eran muy amigos. Las regaderas al verlos tristes, le dijeron: -¡No se preocupen, nosotras los ayudaremos! Y utilizando su magia curaron a sus nuevos amigos y fueron felices por siempre.
Fiorella - Ludmila - Arnaldo - Matías
Mamás: Mabel y Sandra

La aventura de Papalina
Había una vez una tortuga que se llamaba Papalina. Papalina era una abuelita que tenía muchas verrugas.
Una tarde Papalina y su familia salieron a pasear, pero como ella se distraía con cada charco, su familia se adelantó y al cabo de unos minutos Papalina se perdió…
En el mismo bosque vivían también el gato Murrungato que dormía en un zapato, su amigo Don Gato y la mariposa Divina. Ellos revoloteaban en el bosque por los troncos cuando de repente escucharon que alguien lloraba ¡Era Papalina!
- ¿Qué hacés tortuguita sola por acá? ¿Por qué estás triste?
- Me siento sola y perdida porque no encuentro a mi famlia
- No llores más, le dijo Divina, nosotros vamos a encontrar a tu familia, ya no están sola, acabás de encontrar tres nuevos aigos.
Enseguida Don Gato armó el plan, se subieron al zapato de Murrungato, consiguieron dos ramitas y emprendieron su aventura en el gran charco. Después de un largo viaje y cuando el sol ya se escondía, exhaustos de tanto remar. Estaban tan cansados que todos se quedaron dormidos.
¡Qué sorpresa, cuando el zapato llegó a la orilla estaba la familia de Papalina ¡Qué alegría!
- Papalina, Papalina!, gritaban todos felices. Hemos encontrado a tu familia
En el bosque hubo una gran fiesta y todos vivieron felices para siempre. Papalina no sólo se había reencontrado con su familia, ahora tenía tres nuevos amigos… Colorín Colorado, este cuento ha terminado.
Guadalupe – Ivan – Ian – Emanuel
Mamás Lilian y Karina


La princesa, la aventura de Platini y su regadera mágica
Había una vez una princesa que tenía una tortuga llamada Manuelita. Era una princesa muy triste porque vivía encerrada y el sueño de la princesa era casarse con el príncipe soñado.
Pero en este cuento aparece un villano llamado Platini, el cual le gustaba mucho el dinero y tenía una regadera mágica y misteriosa. Con su magia enamoró a la princesa para lograr tener su dinero y vivir en el castillo.
Pero el hechizo fue cortado porque Manuelita se fue a Paris a buscar al príncipe soñado de la enamorada princesa.
Cuando llegó el príncipe soñado le sacó la regadera a Platini y rompió el hechizo.
No hubo casamiento y Platini se volvió bueno, generoso y amable.
La princesa se casó con su príncipe soñado llamado Caleb.
Caleb – Diamela – Florencia – Oriana – Alejo
Mamás: Alejandra, Alicia


Los tres amigos del bosque
Había una vez un enanito que vivía en el bosque, en la casa del árbol. Sus amigos eran el pajarito, el halcón y la mariposa llamada Cristina.
De repente salió el sol y se pusieron todos a jugar a la pelota.
La mamá preparó la comida y los llamó para comer y dejaron allí la pelota.
Entonces la bruja del bosque pasó por el lugar y se robó la pelota.
Cuando no vieron la pelota comenzaron los tres a buscarla y la bruja convirtió al enanito en sapo.
Cristiana y Halcón fueron a buscar ayuda y vinieron todos los animales del bosque.
Enfrentaron a la bruja que se fue corriendo y se le cayó la varita mágica. Halcón tomó la varita y volvió a transformar al sapo en enanito.
Después todos los animales persiguieron a la bruja que se fue de ese bosque y nunca más regresó.
Todos lo animales fueron amigos para siempre.
Rodrigo – Brian – Camila – Lucía – Analía
Mamás: Alicia y Hortencia

lunes, 1 de octubre de 2007

Fuimos al Centro de Jubilados "Alfonsina Storni"


El día 3 de octubre fuimos a cantar y bailar canciones de María Elena Walsh. aprovechamos para regalarles tarjetitas con frases a las abuelas. Cantamos y dramatizamos "El brujito de Gulubú", bailamos "Chacarera de los gatos". La pasamos muy bien!!!





viernes, 15 de junio de 2007

Docentes participantes

Escuela 7 DE 18 Turno Tarde
Proyecto:
- Graciela de gracia, maestra de 1º B
- María Teresa Poquet, maestra bibliotecaria
Colaboración:
- Patricia Gago, prof. de música
- Noemí Gonda, prof. de plástica

Contenidos

Quehaceres del hablante, del oyente, del lector y del escritor:
- Cuentos tradicionales y literarios
- El cuento: partes, características
- Tipos de texto: poesía - cuentos - biografía
-Código gráfico sin restricciones. La oración
- Clases de palabras: nombres comunes y propios, cualidades y acciones

Fundamentación

- La elección de María Elena Walsh como una mujer importante para los niños del grado, por haber escrito muchos cuentos y canciones para ellos, el día 8 de marzo (Día de la Mujer), resultó disparador de este proyecto.
- Conocer la obra de esta escritora permite acercar a los niños a diversos actos de lectura, entra en contacto con múltiples materiales bibliográficos y logra desplegar situaciones placenteras para con los mismos.
- Escuchar, leer y compartir cuentos, poesías y canciones favorece el desarrollo de la imaginación y permite que el niño entre en contacto con el mundo literario.

Objetivos

- Incentivar el placer por la lectura
- Participara en distintos actos de lectura y escritura
- Conocer con mayor profundidad la obra literaria de María Elena Walsh